Educação Ambiental e Comunicação

Ferramentas para Gestão da Conservação

É indiscutível a importância dos valores e atitudes ambientais, ou lato senso, socioambientais, bem como o seu efeito no comportamento das pessoas, que por sua vez podem contribuir para a conservação e melhoria do ambiente que nos rodeia e suas populações residentes.

Nesse sentido, defende-se que:

“Ainda mais fundamental que políticas e governança é o desafio de promover novos valores”.
Jeffrey D. Sachs, economista, analista de políticas públicas e ex-diretor do The Earth Institute da Columbia University, é conhecido como especialista em desenvolvimento sustentável, desenvolvimento econômico e luta contra a pobreza.

Para alcançar esta consciência social da comunidade internacional, existe a convicção de que a educação é uma ferramenta crucial na promoção de valores, comportamentos e modos de vida mais sustentáveis que são essenciais para um futuro viável.

As estratégias a serem utilizadas também serão diferentes dependendo do tipo de destinatário e do contexto de ação, conforme mostra o Círculo Virtuoso, ao lado.

Outros autores esclarecem que tal educação ambiental deve se concentrar em energizar “as emoções e crenças das pessoas, em vez de se limitar a incutir conhecimento, a fim de mudar efetivamente as atitudes e comportamentos ambientais“.

A Educação Ambiental e, consequentemente, a comunicação e a interpretação são disciplinas consideradas fundamentais na formação dos valores ambientais em nossa sociedade.

Tomamos como referência a definição original de Educação Ambiental proposta pela UNESCO, em 1980, que afirma:

“Educação Ambiental é o processo que promove a conscientização e evolução do meio social e físico em sua totalidade, seus recursos naturais, culturais e espirituais, que preconiza o uso racional e sustentável e a conservação desses recursos para garantir a sobrevivência da humanidade em harmonia consigo e com natureza.”

Entende a Educação Ambiental não Formal como:

“Educação Ambiental não Formal todo aquele conjunto de iniciativas extra-acadêmicas deliberadamente orientadas por um conjunto de propósitos e intenções explícitas, embora dotadas de versatilidade e flexibilidade em seus procedimentos de planejamento, desenvolvimento e avaliação.”

 

 

 

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Projeto Paraty Ecoparque

• EcoParque – Visão, Missão, Objetivos, Valores e Aliados
• EcoParque – Contexto Regional / Patrimônio Mundial Unesco Misto, Natural e Cultural
• EcoParque – Educação Ambiental
• EcoParque – Centros de Educação Ambiental
• EcoParque – Categorias de Uso e Manejo de Fauna Silvestre
• EcoParque – Proposta de Programa do Paraty Ecoparque
• Espaços de Educação Ambiental
  • EcoParque – Ranário – Anuros: Sapos, Rãs e Pererecas / Espécies da Mata Atlântica 
  • Ecoparque – Morcegário
  • EcoParque – Jardim dos Colibris / Beija-flores
  • EcoParque – Meliponário / Abelhas-nativas-sem-ferrão
  • EcoParque – Borboletário
  • EcoParque – Armadilha de Luz para Insetos Noturnos
  • EcoParque – Formigário ou Fazenda de Formigas
  • EcoParque – Piquete Animais Silvestres
  • EcoParque – Passarela e Mirante de Observação de Manguezal

Anexos

• Anexo I – Educação Ambiental, Diversidade e Complexidade
• Anexo II – Borboletas e Mariposas/ Insetos de metamorfose completa
• Anexo III – Anuros: Sapos, Rãs e Pererecas
• Anexo IV – Meliponários / Abelhas-nativas-sem-ferrão
• Anexo V – Fauna Silvestre – Anta (Tapirus Terrestris)
• Anexo VI – Fauna Silvestre – Cateto (Pecari Tajacu)
• Anexo VII – Fauna Silvestre – Paca (Cuniculus paca)
• Anexo VIII – Fauna Silvestre – Jabuti (Chelonoidis carbonaria)
• Anexo IX – Passarela de Observação e Interpretação de Manguezal
• Anexo X – Jardim dos Colibris, La Paz Waterfalls Gardens, Costa Rica (Estudo de Caso)
• Anexo XI – Infraestrutura para Observação de Aves
• Anexo XII – Uso Sustentável de Manguezais
• Anexo XIII – Educação Ambiental no Manguezal
• Anexo XIV – Conversão de Multas Ambientais em Ações Ambientais

 

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• Observação de Aves / Birdwatching / Birding
• Torres e Passarelas de Copada / Canopy Towers & Walkways 
• Manuais Albatroz/EcoBrasil – Downloads

 

© Roberto M.F. Mourão / ALBATROZ Planejamento
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